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A.成立了專門的研究機構(gòu)
B.配置計算機輔助教學(xué)設(shè)備
C.開發(fā)設(shè)計教學(xué)軟件
D.進行CAI學(xué)術(shù)交流
E.培訓(xùn)教師掌握計算機知識
A.整體性原則
B.逐漸分化原則
C.發(fā)展性原則
D.整合協(xié)調(diào)原則
E.適應(yīng)性原則
A.集體教學(xué)
B.個別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.支架式教學(xué)
E.討論式教學(xué)
A.教學(xué)事項
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)生特點
E.教學(xué)環(huán)境
最新試題
一般意義上的多媒體教學(xué)是指狹義的。
因材施教就是承認差別，設(shè)法在（）基礎(chǔ)上對學(xué)生實施幫助。
教學(xué)過程中的測量，主要借助的方法是（）
使用教學(xué)媒體，是為了使教學(xué)遵循這樣一個順序而進行：從經(jīng)驗的直接動作表征、經(jīng)驗的圖像表征直到經(jīng)驗的（）。
組織教學(xué)過程包括的要素有（）
輔導(dǎo)教師對受輔導(dǎo)學(xué)生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）
在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運用是指（）
引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件，教師應(yīng)如何來引導(dǎo)學(xué)生的注意？（）
以下關(guān)于學(xué)與教相互作用過程模式描述正確的是（）。
教師應(yīng)怎樣指導(dǎo)學(xué)生完成課堂作業(yè)？