A.《終身教育引論》
B.《教育——財富蘊(yùn)藏其中》
C.《學(xué)會生存——教育世界的今天與明天》
D.《全民終身學(xué)習(xí)》
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A.低于15%
B.大于15%小于50%
C.大于50%
D.大于25%小于50%
A.學(xué)會認(rèn)知
B.學(xué)會做事
C.學(xué)會做人
D.學(xué)會共同生活
E.學(xué)會生存
A.《終身教育》
B.《論終身教育》
C.《終身教育導(dǎo)論》
D.《終身教育——21世紀(jì)的教育改革》
最新試題
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制,下列表述正確的是()。
關(guān)于我國現(xiàn)行學(xué)制,以下表述錯誤的是()。
普及義務(wù)教育要求社會、學(xué)校和家庭予以保證,義務(wù)教育始于()。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的特點(diǎn),以下說法正確的是()。
雙軌學(xué)制中的“雙軌”指的是大學(xué)中學(xué)系統(tǒng)與小學(xué)一職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)。
關(guān)于義務(wù)教育的基本特性,以下表述正確的是()。
構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出的重要目標(biāo),這種學(xué)習(xí)型社會的構(gòu)建體現(xiàn)了()理念。
蘇聯(lián)學(xué)制的特點(diǎn)包括()。
現(xiàn)代教育的四大支柱中,()的能力,就是要學(xué)會在一定環(huán)境中工作的能力。
標(biāo)志著我國義務(wù)教育由“基本均衡”進(jìn)入“優(yōu)質(zhì)均衡”階段的是()。