政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計，要依據(jù)的基本教育理論有（）。

素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

素質(zhì)教育評價，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質(zhì)教育及其成果的價值作出合理判斷。

素質(zhì)教育中，校長對學(xué)校的管理應(yīng)（）。

在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。

對學(xué)生素質(zhì)的全面評價包括（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計要遵循（）。

素質(zhì)教育評價是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。

素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。