A.教育基本原理
B.發(fā)展理論
C.教育目標(biāo)分類學(xué)理論
D.未來學(xué)理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)發(fā)展需求
B.個(gè)人的發(fā)展需求
C.一定的指導(dǎo)思想、原則、方法和程序
D.尤其是共產(chǎn)主義思想
A.以兒童為中心
B.以社會(huì)為中心
C.以學(xué)科體系為中心
D.致力于在學(xué)生發(fā)展、社會(huì)需求、學(xué)科發(fā)展之間建立動(dòng)態(tài)平衡，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
A.相應(yīng)減少內(nèi)容
B.相應(yīng)降低難度
C.既要減少內(nèi)容，降低難度，還要適度綜合，還給孩子一個(gè)整體的世界
D.主要把原來的內(nèi)容進(jìn)行綜合
最新試題
素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境的評(píng)價(jià)（）。
有學(xué)者依據(jù)主體活動(dòng)所涉及對(duì)象的種類，將人類知識(shí)分為（）。
關(guān)于價(jià)值說法正確的是（）。
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。
素質(zhì)教育中校長(zhǎng)的責(zé)任（）。
平等、民主師生關(guān)系，對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義（）。
政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。
素質(zhì)教育與社會(huì)生活相結(jié)合的意義（）。
素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。