“本科女生是小龍女，女碩士是李莫愁，女博士是滅絕師太”這種說(shuō)法是一種典型的（）效應(yīng)。

人們通常認(rèn)為美國(guó)人民主、熱情，英國(guó)人有紳士風(fēng)度、保守，法國(guó)人愛好藝術(shù)、浪漫等等，這種現(xiàn)象稱為社會(huì)認(rèn)知信息整合過程中的（）。

人際關(guān)系的三維理論是由（）提出的。

蘇東坡與佛印開玩笑說(shuō)：“我看見你是一堆狗屎?！倍鹩t微笑著說(shuō)：“我看你是一尊金佛?！焙髞?lái)，蘇東坡對(duì)妹妹提起此事，蘇小妹說(shuō)：“佛家說(shuō)‘佛心自現(xiàn)’，你看別人是什么，就表示你看自己是什么?！边@個(gè)故事反映的是心理學(xué)中的（）。

正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、（）和（）三個(gè)階段。

依據(jù)群體成員相互關(guān)系的程度和發(fā)展水平，可以將群體劃分為（）。

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明了人的親和需要，當(dāng)心理上發(fā)生恐懼時(shí)，人更需要遠(yuǎn)離他人而自己獨(dú)處。

皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的（）對(duì)學(xué)生的影響。

一般認(rèn)為女生心細(xì)、膽小、嬌氣，男生則膽大、粗心、傲氣，這是社會(huì)知覺的（）。

把個(gè)人任務(wù)與群體的任務(wù)目標(biāo)區(qū)分開來(lái)，就會(huì)增強(qiáng)群體的凝聚力。