單項(xiàng)選擇題美國(guó)行為主義家斯金納的條件反射理論提出的教學(xué)法是（）。
A.強(qiáng)化教學(xué)法
B.程序教學(xué)法
C.講授式教學(xué)
D.支架式教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題小燕在兩歲時(shí)就會(huì)背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩(shī)。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是（）。
A.言語(yǔ)信息
B.態(tài)度
C.動(dòng)作技能
D.心智技能
2.單項(xiàng)選擇題某學(xué)生因上課專(zhuān)心聽(tīng)講受到老師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣屬于（）。
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)
D.習(xí)慣成自然
4.多項(xiàng)選擇題桑代克的學(xué)習(xí)率包括（）
A.準(zhǔn)備率
B.聯(lián)結(jié)率
C.效果率
D.練習(xí)率
5.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是知識(shí)由教師向?qū)W生的傳遞，而是學(xué)生自己（）知識(shí)的過(guò)程。
A.理解
B.記憶
C.建構(gòu)
D.運(yùn)用
最新試題
簡(jiǎn)述有意義學(xué)習(xí)的條件。
題型：?jiǎn)柎痤}
奧蘇貝爾認(rèn)為組織學(xué)習(xí)的基本原則和策略包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述建構(gòu)主義理論對(duì)當(dāng)前教育實(shí)踐的啟示。
題型：?jiǎn)柎痤}
班杜拉認(rèn)為強(qiáng)化可分（）、（）、自我強(qiáng)化。
題型：填空題
加涅按不同的學(xué)習(xí)水平，把智慧技能依次分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)自身的學(xué)習(xí)活動(dòng)而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象原理的一種教學(xué)策略稱(chēng)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班杜拉將強(qiáng)化分為三種形式，外部強(qiáng)化、（）、自我強(qiáng)化。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，這種現(xiàn)象屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系屬于：（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
奧蘇貝爾認(rèn)為，先行組織者可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題