A.桑代克
B.苛勒
C.奧蘇貝爾
D.賈德
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A.學(xué)習(xí)方法
B.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)
C.學(xué)習(xí)時(shí)間
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容
A.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)影響英語(yǔ)字母的發(fā)音
B.“角”的掌握影響“直角”,“平角”等概念的學(xué)習(xí)
C.“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)
D.在學(xué)校形成的愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)
A.依遷移的結(jié)果
B.依遷移產(chǎn)生的情景
C.依遷移的內(nèi)容
D.依遷移產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)
A.逆向遷移
B.負(fù)遷移
C.特殊遷移
D.一般遷移
A.定勢(shì)
B.正遷移
C.記憶
D.負(fù)遷移
最新試題
下面的四個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)中,哪一個(gè)是典型的遷移現(xiàn)象?()
如果向?qū)W生提問(wèn):1加1在什么情況下不等于2。許多學(xué)生會(huì)感到非常困惑,因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了10進(jìn)制的運(yùn)算,影響學(xué)生解決這一問(wèn)題的主要因素是()
從遷移的角度看,前攝抑制屬于()。
“漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)干擾英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)”體現(xiàn)的遷移種類是()
學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是()。
賈德通過(guò)“水下打靶”實(shí)驗(yàn)提出了遷移的()理論。
在學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)運(yùn)算法則時(shí),受m(A+b)=mA+mb的影響而錯(cuò)誤地得到lg(A+b)=lgA+lgb,這屬于()。
安德森的產(chǎn)生式遷移理論是()的現(xiàn)代翻版。
學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)后有利于對(duì)初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握,這是學(xué)習(xí)中的()。
簡(jiǎn)述遷移在學(xué)校教育中的主要作用。