A.政治素養(yǎng)
B.職業(yè)道德素養(yǎng)
C.知識素養(yǎng)
D.能力素養(yǎng)
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A.人格魅力
B.知識學(xué)問
C.道德行為
D.教學(xué)業(yè)績
A.嚴肅認真
B.任勞任怨
C.長期積累
D.為人師表
A.李老師帶了幾個家教，既幫助了學(xué)生，又提高了收入，一舉兩得
B.教師節(jié)時，個別家長給王老師送購物卡等禮物表示心意，王老師推脫不過，就收下了
C.張老師信奉“嚴師出高徒”，他經(jīng)常用戒尺懲罰不遵守紀律的學(xué)生，教育效果還不錯
D.馬克.吐溫說：“不修邊幅的人在社會面前是沒有影響力的。”教師著裝要干凈整潔，不穿過于暴露的服裝和奇裝異服
A.嚴格要求
B.熱愛學(xué)生
C.公正平等
D.贊賞引導(dǎo)
A.職業(yè)道德修養(yǎng)
B.教學(xué)水平
C.教學(xué)藝術(shù)
D.職業(yè)道德理論
最新試題
師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）
從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有（）
充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用，實行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度，應(yīng)科學(xué)而恰當運用（）。
師德榜樣教育的最終目的是（）
師德宣傳教育的活動形式主要有（）
青年教師參與教科研活動不僅需要進行（）、（），應(yīng)該自覺遵守基本（），維護（）
師應(yīng)實現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會思潮的影響。
青年教師在開展教科研活動中，應(yīng)向（）的教科研骨干、專家學(xué)習，把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。
教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。
教科研活動是一個充分展示（），發(fā)揮（）的過程。