單項選擇題古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道”“授業(yè)”“解惑”,其實質(zhì)是()
A.傳承和弘揚
B.改革和發(fā)展
C.教書和育人
D.實踐和創(chuàng)新
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1.單項選擇題“培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?!钡穆殬I(yè)行為要求是規(guī)范()
A.教師與學(xué)生的關(guān)系
B.教師與教育事業(yè)的關(guān)系
C.教師與職業(yè)勞動的關(guān)系
D.教師與家長的關(guān)系
2.單項選擇題“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@說明教師良好的職業(yè)道德行為和品質(zhì)對教育對象具有()作用。
A.調(diào)節(jié)
B.教育
C.評價
D.引導(dǎo)
3.單項選擇題教師要樂于從事教育事業(yè),勤奮地進(jìn)行工作,這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德具有()原則。
A.人格示范
B.樂教勤業(yè)
C.教書育人
D.以上答案都正確
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工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì),是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的,這一過程可以劃分為三個階段()
題型:多項選擇題
教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。
題型:多項選擇題
青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,運用科學(xué)有效的方法,()尋找突破口。
題型:多項選擇題
教科研活動是一個充分展示(),發(fā)揮()的過程。
題型:填空題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格()的基本要求。
題型:多項選擇題
師德榜樣既是(),也是()
題型:填空題
“()”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的,政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型:多項選擇題
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學(xué)習(xí)、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
題型:多項選擇題
新時代,技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)()
題型:多項選擇題
師德宣傳教育的活動形式主要有()
題型:多項選擇題