A.情境言語
B.游戲言語
C.對(duì)話言語
D.交際言語
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A.情緒的發(fā)展趨勢之一是日趨穩(wěn)定
B.大約5歲后情緒的發(fā)展開始進(jìn)人系統(tǒng)化階段
C.兒童情緒態(tài)度的形成受成人長期潛移默化的影響
D.情緒在每一個(gè)人身上閾限相同、表現(xiàn)不同，是因?yàn)楹筇旖逃挠绊?/p>
A.以想象過程為滿足
B.想象內(nèi)容零散，無系統(tǒng)
C.想象的主題不穩(wěn)定
D.想象受情緒和興趣的影響
A.觀察學(xué)習(xí)
B.操作學(xué)習(xí)
C.語言理解的學(xué)習(xí)
D.交往學(xué)習(xí)
A.-2歲
B.4~5歲
C.5~7歲
D.7~8歲
A.高爾頓
B.華生
C.格塞爾
D.吳偉士
A.兒童的直立行走動(dòng)作是在無意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
B.兒童的直立行走動(dòng)作是在有意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
C.兒童身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢是翻身、抬頭、坐、站、走
D.行走是本能的動(dòng)作，無有意運(yùn)動(dòng)的成分
A.民主型
B.專制型
C.獨(dú)斷型
D.放任型
A.場依存性
B.場獨(dú)立性
C.沉思型
D.沖動(dòng)型
A.培養(yǎng)讀寫興趣
B.嚴(yán)格要求
C.主要指出缺點(diǎn)和不足
D.盡可能多識(shí)字
A.坐
B.翻身
C.爬
D.站
最新試題
彤彤14個(gè)月了，很喜歡爬，也可以自己幾步，但是走不穩(wěn)，走幾步會(huì)摔倒，有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走，媽媽想鍛煉彤彤走路，每當(dāng)孩子爬的時(shí)候，媽媽就把孩子抱起來讓孩子走路，又怕孩子摔倒受傷，所以給孩子買了學(xué)步車，讓孩子在學(xué)步車中走路，出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全，每次出門都抱著孩子，孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說法正確的是：（）
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等，屬于哪個(gè)階段？（）
大運(yùn)動(dòng)是指依賴頭頸部肌肉群，以及（）參與的平衡性動(dòng)作。又稱全身大肌肉動(dòng)作，粗大動(dòng)作。
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
語言發(fā)展里程牌14月-2歲語言-言語表達(dá)包括哪些？（）
亮亮6個(gè)月了，媽媽想讓亮亮練習(xí)坐，但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn)，坐一會(huì)就倒，劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議，說法正確的是：（）
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲，與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親，其屬于那階段？（）
（）兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說法正確的是：（）