A.以情感體驗(yàn)為主
B.以說(shuō)服教育為主
C.以實(shí)踐鍛煉為主
D.以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)能力
B.科研能力
C.創(chuàng)造力
D.終身學(xué)習(xí)
A.五或六周歲
B.六或七周歲
C.七或八周歲
D.未作確定
A.教育部門
B.教育環(huán)境
C.教育方法
D.教育觀念
A.進(jìn)修培訓(xùn)
B.調(diào)查研究
C.參與決策
D.培養(yǎng)學(xué)生
A.學(xué)生的發(fā)展性
B.學(xué)生的主體性
C.學(xué)生的獨(dú)特性
D.學(xué)生的自主性
最新試題
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來(lái)越不受社會(huì)因素制約。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
面對(duì)抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé)，一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是（）。
隨堂測(cè)驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是（）。