判斷題當(dāng)船舶發(fā)生火災(zāi)時，船員應(yīng)按應(yīng)變部署分工分成消防隊、隔離隊、機(jī)艙隊。
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3.單項選擇題直接擔(dān)任滅火現(xiàn)場指揮的是（）；直接擔(dān)負(fù)現(xiàn)場滅火的是（）。
A.船長；消防隊
B.大副；隔離隊
C.大副；消防隊
4.單項選擇題（）負(fù)責(zé)將起火的時間，部位，原因等記錄航海日志。
A.船長
B.大副
C.當(dāng)班駕駛員
5.單項選擇題甲板以上部位失火時（）。
A.立即使用固定滅火系統(tǒng)
B.立即隔離易燃物，封閉貨艙各開口
C.立即停止通風(fēng)，啟閉各路閥門
最新試題
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型：判斷題
國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質(zhì)提高和安全管理。
題型：判斷題
接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對象應(yīng)是新船員。
題型：判斷題
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。
題型：單項選擇題
四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項選擇題
提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進(jìn)行船員日常安全教育及培訓(xùn)。
題型：判斷題
下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。
題型：單項選擇題
（）的核心是要求船舶及負(fù)責(zé)其安全和防污染營運(yùn)管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。
題型：單項選擇題
船員職責(zé)具體分為管理級、操作級、支持級。
題型：判斷題
船員日常安全教育的手段是（）。
題型：單項選擇題