判斷題杜威認(rèn)為，從認(rèn)知活動的本質(zhì)來看，游戲的特征是“同化“超過了“順應(yīng)“。

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5.多項(xiàng)選擇題幼兒園游戲依據(jù)兒童游戲所倚重的行為表現(xiàn)可分為（）。

A.語言游戲
B.動作技能游戲
C.想象游戲
D.交往游戲
E.表演游戲

6.多項(xiàng)選擇題在教師指導(dǎo)幼兒角色游戲時，對教師角色的說法正確的是（）

A.在角色游戲開始階段，教師更多的是幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境所需材料的提供者
B.在角色游戲進(jìn)行中，教師更多的是幼兒游戲的觀察者和扶持者
C.在角色游戲結(jié)束階段，教師更多的是討論的組織者和發(fā)問者
D.在角色游戲活動中，教師應(yīng)始終扮演“管理者角色”

7.多項(xiàng)選擇題小班幼兒在游戲時表現(xiàn)的主要特點(diǎn)有（）。

A.目的性不強(qiáng)
B.興趣不穩(wěn)定
C.自己能分配角色
D.重內(nèi)容、輕規(guī)則

8.多項(xiàng)選擇題搭積木活動時，有的幼兒快，有的幼兒動作慢，在此過程中教師應(yīng)（）

A.及時給予幼兒鼓勵和表揚(yáng)
B.以觀察為主，不輕易指揮干涉
C.針對動作慢的兒童，施以援手使其盡快趕上進(jìn)度
D.針對動作快的幼兒，引導(dǎo)其說出自己的想法和成果

9.多項(xiàng)選擇題依據(jù)參與游戲的兒童之間所呈現(xiàn)的相互關(guān)系這一維度可將兒童的游戲分為（）

A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
E.結(jié)構(gòu)性游戲

10.單項(xiàng)選擇題“生活預(yù)備說”是（）的理論。

A.皮亞杰
B.弗洛伊德
C.彪勒
D.格羅斯