A.整體性
B.獨(dú)特性
C.穩(wěn)定性
D.社會性
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你可能感興趣的試題
A.教師的社會地位
B.家長對教師的態(tài)度
C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的態(tài)度
D.教師本身的素質(zhì)
A.認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)
B.悄感領(lǐng)域的學(xué)習(xí)
C.動作技能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)
D.智力技能領(lǐng)域?qū)W習(xí)
A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的
B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的
C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的
D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的
A.策略性知識
B.陳述性知識
C.條件性知識
D.程序性知識
A.維米斯基
B.皮亞杰
C.華生
D.斯金納
最新試題
教育心理學(xué)研究的目的任務(wù)是哪些?
人類口語發(fā)展的關(guān)鍵期是();書面語發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面?
1896年,美國心理學(xué)家()開始對動物的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,于1903年出版了《教育心理學(xué)》一書。一般認(rèn)為,正式的教育心理學(xué),是由美國心理學(xué)家桑代克開創(chuàng)的。
1988年,第一本以教育心理學(xué)命名的書問世,這就是俄國教育家與心理學(xué)家()的《教育心理學(xué)》。
關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略,下列說法不正確的是()
拜瑞斯等人進(jìn)行的()。
教育心理學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)法分為哪幾種?
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容?為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備?
教育心理學(xué)是哪5個方面提供理論指導(dǎo)?