A.建立資產(chǎn)階級民主政治
B.建立君主立憲制
C.反對殖民壓迫,實現(xiàn)民族獨立
D.反對君主專制,建立共和制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.歐洲各國的經(jīng)濟發(fā)展
B.克里米亞戰(zhàn)爭的教訓(xùn)
C.建立現(xiàn)代軍隊的需要
D.亞歷山大二世的領(lǐng)導(dǎo)
A.淡化了意識形態(tài)的分歧
B.受到了經(jīng)濟危機的沉重打擊
C.蘇聯(lián)實施了新經(jīng)濟政策
D.共同反對法西斯侵略的需要
A.民族大起義
B.非暴力不合作運動
C.華夫脫運動
D.凱末爾領(lǐng)導(dǎo)的革命
A.章西女王
B.赫魯曉夫
C.甘地
D.玻利瓦爾
A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
B.導(dǎo)致了國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)
C.忽視市場和價值規(guī)律
D.強化個人崇拜
A.經(jīng)濟危機出現(xiàn)的原因
B.解決經(jīng)濟危機的具體方案
C.經(jīng)濟危機的具體表現(xiàn)
D.解除經(jīng)濟危機后的社會狀況
A.將中國山東主權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本
B.禁止德國實行義務(wù)兵役制
C.建立國際聯(lián)盟
D.德國承認奧地利等國獨立
A.生產(chǎn)力飛速發(fā)展
B.工人生活全面改善
C.兩大對立階級形成
D.社會財富迅速增長
某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動中找到了以下三幅圖片,他研究的主題應(yīng)是()。
A.美蘇兩極對峙
B.殖民體系瓦解
C.歐洲國家聯(lián)合
D.世界格局多極化
A.第一次世界大戰(zhàn)是西方列強爭奪世界霸權(quán)的結(jié)果
B.薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線
C.凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一
D.最終代表正義的協(xié)約國取得了勝利
最新試題
中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀大學(xué)()
某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()
他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕。“元首”的實質(zhì)是()
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。
19世紀,恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點;在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術(shù)作品,描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關(guān)的信息是()
駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個民族的說法,正確的是()
“中世紀城市興起后,具有越來越多的新品質(zhì)……至少包括新的經(jīng)濟理念、新的經(jīng)濟方式、新的社會力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀城市()
作為中世紀的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()