判斷題復雜人性假設認為人在同一時間,會有多種需要和動機。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第一學期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(教育)試題
- 中央廣播電視大學2006--2007學年度第一學期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(教育)試題
- 中央廣播電視大學2005--2006學年度第一學期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(教育)》試題
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第一學期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(教育)試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第二學期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(教育)試題
- 中央廣播電視大學2007--2008學年度第一學期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(教育)試題
- 中央廣播電視大學2004--2005學年度第一學期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(教育)》試題
你可能感興趣的試題
最新試題
在管理的一切活動中,始終把人放在中心位置的管理方式是()。
題型:單項選擇題
第一個把組織解釋為人與人相互合作系統(tǒng)的學者是()。
題型:單項選擇題
常見的信息溝通障礙有哪些()
題型:多項選擇題
團隊與群體有何區(qū)別?為什么要組建團隊?
題型:問答題
請用領導素質理論分析王工的個人素質特點,他為何不但拒絕出任組長,反而遞上辭職申請書,去一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)另謀高就?
題型:問答題
如果一個人情緒不穩(wěn)定,缺乏自信心,則較容易產生順從現(xiàn)象。
題型:判斷題
請用管理方格圖理論分析院長的領導風格特點。
題型:問答題
劉工的管理風格是什么樣的?請運用所學過的領導理論分析劉工的領導行為特征。
題型:問答題
簡述弱勢群體權利保護的基本方式。
題型:問答題
干擾決策優(yōu)化的各種消極心理因素有()。
題型:多項選擇題