判斷題權(quán)威型教養(yǎng)方式的父母對孩子理解與尊重,父母對孩子更多積極肯定的態(tài)度,及時熱情地對兒童的需要、行為做出反應(yīng),尊重并鼓勵兒童表達自己的意見和觀點。
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1.單項選擇題()這個階段需要培訓(xùn)過程中花費時間最多,是培訓(xùn)方案落實的過程,需要組織者隨時協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,如是否需要建立獎懲制度。
A.收集信息,形成培訓(xùn)目標(biāo)
B.組織準(zhǔn)備,編制培訓(xùn)計劃
C.資源分析,確定培訓(xùn)方法
D.組織實施,監(jiān)控培訓(xùn)過程
2.單項選擇題案例討論可以按以下步驟開展()。
A.問題因何而起?如何解決問題?今后采取什么對策?
B.發(fā)生什么問題?如何解決問題?今后采取什么對策?
C.發(fā)生什么問題?問題因何而起?如何解決問題?
D.發(fā)生什么問題?問題因何而起?如何解決問題?今后采取什么對策?
最新試題
觀察對象分為個體觀察對象和()觀察對象。
題型:單項選擇題
針對性原則是指指導(dǎo)時要把握時機,善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。
題型:判斷題
加德納多元智理論中提出的觀點是()
題型:單項選擇題
()父母要求孩子絕對聽從自己的意見,“我養(yǎng)大了你,你就得聽我的”。
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明確評價的目標(biāo)和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的()之一。
題型:單項選擇題
帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗,育兒方法,互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是()
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帶教與培訓(xùn)的實踐指導(dǎo)法有兩種即:()和經(jīng)驗分享法。
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“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用()。
題型:單項選擇題
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。
題型:判斷題
對教育目標(biāo)整體性含義理解錯誤的是()
題型:單項選擇題