對(duì)外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么？

課堂教學(xué)的四個(gè)基本要素是（）

影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動(dòng)不屬于教學(xué)行為的范疇。

“語言習(xí)得機(jī)制”假說

測量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是（）

下列不屬于分立式試題的是（）。

對(duì)外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）

你認(rèn)為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學(xué)，談?wù)劺碛伞?/p>

下面不屬于語言技能類教材的是（）。

對(duì)外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)教學(xué)原則的理解。