對外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個名稱是（）。

對比分析強調(diào)：對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的（）。

對外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。

課堂教學(xué)的四個基本要素是（）

對外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么？

你認為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學(xué)，談?wù)劺碛伞?/p>

測量與評估教學(xué)結(jié)果的目的是（）

“雅思”考試屬于（）。

學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

下面不屬于語言技能類教材的是（）。