單項選擇題一教師在講述春天時，贊同并肯定了幼兒“打雷后就一定會下雨”的說法，這違背了（）
A.教育性原則
B.實踐性原則
C.科學性原則
D.動靜交替原則
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1.單項選擇題在數(shù)學活動《可愛的圖形》中，幼兒自己嘗試將一個正方形變成兩個三角形，此環(huán)節(jié)采用（）
A.游戲法
B.操作法
C.示范法
D.表達法
2.單項選擇題幼兒能夠掌握表示因果、轉折、假設關系的連接詞，這個目標適合的年齡段是（）
A.1~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
3.單項選擇題教師組織全體幼兒玩“捉蝴蝶”的游戲以發(fā)展幼兒跳的動作，這種戶外體育活動形式是（）
A.集體封閉式
B.分散開放式
C.分組式
D.分組輪換式
4.單項選擇題小班幼兒學習打擊樂作品《小老鼠上燈臺》比較適合于（）
A.從講故事開始
B.從總譜創(chuàng)編開始
C.從律動開始
D.從主動聲部學習開始
5.單項選擇題不屬于講述法運用要點的是（）
A.教師要注意傾聽幼兒講述及時給予鼓勵
B.講述要簡明扼要，重點突出
C.講述要用兒童化語言讓幼兒聽懂
D.幼兒講述時教師要多加指點
最新試題
會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。
題型：單項選擇題
情景轉變是（）游戲發(fā)生的標志。
題型：單項選擇題
認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學習區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學教育目標。
題型：單項選擇題
設計主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
在語言教育活動中，幼兒學習吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關的其他信息材料。如活動中除了有語言，還可能有音樂、美術、動作等不同發(fā)展領域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設計的（）。
題型：單項選擇題
幼兒探索科學的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。
題型：單項選擇題
學習如廁屬于（）的教育內(nèi)容。
題型：單項選擇題
角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。
題型：單項選擇題
幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。
題型：單項選擇題