單項(xiàng)選擇題明朝在軍事上加強(qiáng)中央集權(quán),其措施與北宋相似。主要表現(xiàn)為()

A.解除軍事重臣的權(quán)力,將其調(diào)往外地
B.皇帝親自掌管軍隊(duì)
C.將軍事、民政、財(cái)政分開,互不統(tǒng)屬
D.將軍隊(duì)的統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分開,相互制約


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2.單項(xiàng)選擇題《大明律》體現(xiàn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的是()

A.增加經(jīng)濟(jì)立法
B.對(duì)貪污賄賂嚴(yán)懲不貸
C.量刑“重其重罪,輕其輕罪”
D.規(guī)定丁皇族和貴族、大臣的特權(quán)

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于秦漢和宋元兩個(gè)階段文化的敘述,不正確的是()

A.都產(chǎn)生了新的文學(xué)體裁
B.大量文學(xué)作品深刻反映了民族矛盾
C.都有影響世界的重大科技發(fā)明
D.儒學(xué)在這兩個(gè)階段都有新發(fā)展

5.單項(xiàng)選擇題宋代詞人親歷了“靖康之變”的是()

A.李煜
B.蘇軾
C.辛棄疾
D.李清照

6.單項(xiàng)選擇題宋元科技發(fā)展最顯著的時(shí)代特征是()

A.集大成的科技著作相繼問(wèn)世
B.實(shí)用科技得到發(fā)展并西傳
C.科學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廣泛結(jié)合
D.大規(guī)模吸收外來(lái)科學(xué)技術(shù)

8.單項(xiàng)選擇題下列歷史現(xiàn)象,不是發(fā)生在齊魯大地的是()

A.手工業(yè)工藝專著《考工記》出現(xiàn)
B.出現(xiàn)了世界上最早的天文學(xué)著作《甘石星經(jīng)》
C.唐朝時(shí)從登州出發(fā)走海路可達(dá)韓國(guó)、日本
D.元代山東由中書省直接管轄

9.單項(xiàng)選擇題宋元時(shí)期是我國(guó)古代民族融合的又一次高潮,對(duì)這次民族融合高潮的表述,不正確的是()

A.兩宋與北方少數(shù)民族政權(quán)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,阻礙了民族融合
B.宋元時(shí)期,民族融合的最大成就是形成了一個(gè)新的民族——回族
C.兩宋在處理民族關(guān)系中,以議和方式來(lái)緩解民族沖突,促進(jìn)了民族間的友好往來(lái)
D.宋元時(shí)期的民族融合過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是少數(shù)民族社會(huì)封建化的過(guò)程

10.單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代史上,少數(shù)民族在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中實(shí)行了許多新制度,以下搭配正確的是()

A.匈奴——科舉制度
B.契丹——蕃漢分治制度
C.黨項(xiàng)——猛安謀克制度
D.蒙古——八旗制度

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中國(guó)文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會(huì)的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡(jiǎn)帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局變化畫了一幅示意圖(如下)。圖中AB兩處應(yīng)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《史記》記載,漢文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾”。2021年中國(guó)十大考古發(fā)現(xiàn)之一的陜西西安江村大墓即漢文帝霸陵,其中大部分文物都是陶器,還有鐵器小件。這表明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列三幅圖片中的文物共同反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者在評(píng)論明清時(shí)期的某部著作時(shí)說(shuō):“一百二十多幅圖畫,既說(shuō)明技術(shù),又描寫人物,詳細(xì)地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等各行各業(yè)的情景?!斑@部著作最有可能是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期,名家輩出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個(gè)性”三個(gè)特征的唐代詩(shī)人是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長(zhǎng)期積淀的結(jié)果,在詩(shī)詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)對(duì)百家爭(zhēng)鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛(ài)”為主題整理筆記(見(jiàn)圖)筆記中①②③依次可填()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景尊業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚?!辈牧厦枋龅氖牵ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題