A.促動
B.聯(lián)結(jié)
C.解釋
D.鼓勵
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A.建立關(guān)系技術(shù)
B.聯(lián)結(jié)技術(shù)
C.復(fù)述技術(shù)
D.解釋技術(shù)
A.使成員間相互交往,盡快熟悉建立信任感等
B.處理成員的焦慮與期待,能有效解決其消極情緒
C.鼓勵成員探索個人的價值觀與行為,深化認識,解決問題等
D.使學(xué)員能夠面對即將分離的事實,協(xié)助其整理歸納所學(xué),引導(dǎo)其健康成長
A.影響廣泛
B.效率高
C.效果容易鞏固
D.容易形成對指導(dǎo)者的依賴
A.可以頻繁使用
B.最低限度的使用
C.使用不能操之過急
D.要使來訪者分擔責任
A.解釋信息的提供、暗示、說明和勸告等
B.鼓勵邏輯推理簡述語意等
C.解釋簡述語言情感反應(yīng)等
D.鼓勵邏輯推理情感反應(yīng)等
A.解釋技術(shù)
B.勸告技術(shù)
C.詢問技術(shù)
D.暗示技術(shù)
A.具體性技術(shù)
B.立即性技術(shù)
C.面質(zhì)技術(shù)
D.沉默技術(shù)
A.行動的技術(shù)
B.具體化技術(shù)
C.立即性技術(shù)
D.沉默技術(shù)
A.尊重他的自身價值
B.尊重他表達自己的意見
C.相信來訪者有成長潛力
D.不支持他們發(fā)展獨特的自我
A.建立友好關(guān)系、接納與松弛
B.起始、過度、成熟、結(jié)束
C.提供新的態(tài)度或解決方法
D.活動主題和新人生觀
最新試題
下列哪一選項的工作改進對于提高培訓(xùn)滿意度幫助不大?()
在打造服務(wù)品牌的過程,()是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象進行良好互動的外表層。
根據(jù)案例,你認為對小李和小季而言,收集用工信息的恰當方式是()
就該項目而言,按照項目運作模式的核心要素構(gòu)成,該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)顯然是需要在()上更加努力。
鑒于當?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實際情況,為了更便于獲取用工信息,你認為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是()
以下各項中,()不在“二圖三表”之列。
()是職業(yè)指導(dǎo)資源開發(fā)最重要的途徑,是推進職業(yè)指導(dǎo)資源庫建設(shè)的重要戰(zhàn)略。
結(jié)合案例內(nèi)容,人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計的培訓(xùn)方案中最致命的問題是()。
將職業(yè)指導(dǎo)劃分為就業(yè)政策指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等,這是從()進行劃分。
以下各項中,()不在開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)主要保障的四項經(jīng)費之列。