A.知識(shí)和信息的生產(chǎn)
B.分配
C.傳播
D.使用
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A.控制情緒
B.激勵(lì)自己
C.處理人際關(guān)系
D.參與團(tuán)隊(duì)合作
A.思考問題要注意求新求異
B.變封閉式思維為開放式思維
C.變直線思維為多向、多維思維
D.充分發(fā)揮發(fā)散與集中、收斂思維的作用，并使之有機(jī)結(jié)合
A.方法
B.理論
C.工具
D.解決方案
A.通過“專業(yè)”開啟智力
B.通過實(shí)踐增長智力才能
C.通過競爭和自我否定增長才能
D.通過學(xué)習(xí)增長知識(shí)、提高智力
A.樂群性
B.穩(wěn)定性
C.恃強(qiáng)性
D.興奮性
最新試題
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
創(chuàng)造能力是一種（）。
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
靈感的特點(diǎn)和直覺一樣不具有（）。
價(jià)值觀是對(duì)人生目的、意義的（）。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
每一個(gè)人對(duì)問題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問題的類型，一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有（）。
我國的農(nóng)業(yè)是（）。