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你可能感興趣的試題
A.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則；
B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)；
C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學(xué)是師德教育的任務(wù)；
D.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心
A.道德認識是基礎(chǔ)；
B.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件；
C.道德信念是核心；
D.道德行為是認知的結(jié)果；
E.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一
A.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會發(fā)展的需要；
B.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要；
C.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設(shè)的需要；
D.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要
最新試題
社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是（）
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切，它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面（）
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且隨著生產(chǎn)勞動的方式和范圍的改變，科技的發(fā)展也會逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。
主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關(guān)系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）
封建主義社會的基本特征有（）
中國已經(jīng)進入社會主義社會，社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位，是社會倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。