單項選擇題元倫理學的開創(chuàng)者是（）
A、摩爾
B、羅斯
C、黑爾
D、艾耶爾
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1.單項選擇題把倫理學劃分為理論倫理學和應(yīng)用倫理學的依據(jù)是倫理學的（）
A、哲學派別
B、主要功能
C、核心概念.
D、理論傾向
2.單項選擇題被稱為“倫理學之父”的是（）
A、荷馬
B、赫西阿德
C、蘇格拉底
D、亞里士多德
3.問答題述社會公德基本內(nèi)涵和特點。
4.問答題道德選擇及其特征。
5.問答題運用道德選擇理論論述
最新試題
中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
題型：判斷題
善惡判斷適用于部分對人，對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個人或一個社會等
題型：判斷題
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體，是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
題型：判斷題
正當不正當與善惡的關(guān)系十分密切，它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面（）
題型：多項選擇題
依據(jù)何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。
題型：判斷題
道德主體的行為是經(jīng)過思考后（）的一種行為。
題型：多項選擇題
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
促進學生道德內(nèi)化的措施有（）
題型：多項選擇題
不同道德義務(wù)約束力的差別，實質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。
題型：判斷題
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
題型：判斷題