單項選擇題系統(tǒng)闡發(fā)創(chuàng)世說、原罪說,提出基督教的三主德,認為它和古希臘四主德并不矛盾的是()
A、安瑟倫
B、奧古斯丁
C、阿伯拉爾
D、托馬斯•阿奎那
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1.單項選擇題斯多葛學派倫理思想的根本原則是()
A、“身體無痛苦和靈魂無紛擾”
B、“最高的善就是不作任何判斷”
C、“順從自然而生活”
D、“私惡即公利”
2.單項選擇題古希臘的四主德是()
A.信、愛、望、正義
B.審慎、節(jié)制、友愛、正義
C.愛、快樂、幸福、正義
D.智慧、勇敢、節(jié)制、正義
3.單項選擇題提出“正義不外是強者的利益”的強者正義論()
A、斯拉斯馬寇
B、普羅泰戈拉
C、赫拉克里特
D、畢達哥拉斯
4.單項選擇題最早提出“美德在于和諧”的觀點的是()
A、荷馬
B、赫希阿德
C、梭倫
D、畢達哥拉斯
5.單項選擇題孫中山認為,應當繼承的中國傳統(tǒng)道德是()
A、仁義禮智信
B、恭寬信敏惠
C、忠孝仁愛信義和平
D、自由、平等、博愛
最新試題
道德主體的行為是經(jīng)過思考后()的一種行為。
題型:多項選擇題
依據(jù)何種標準進行道德評價,是道德評價能否順利進行的次要問題。
題型:判斷題
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。
題型:判斷題
社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價,但在實際道德生活中往往是怎么樣的()
題型:多項選擇題
在階級社會中,人們在同一經(jīng)濟結構中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。
題型:判斷題
發(fā)揮道德主體性的堅實基礎和現(xiàn)實源泉是為人民服務。
題型:判斷題
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項()
題型:多項選擇題
注意集體利益的分割和個體利益的保障,是集體利益與個體利益之間的良性互動。
題型:判斷題
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎上,對人們進行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
題型:判斷題
道德的社會調控渠道,主要包括以下幾個方面()
題型:多項選擇題