單項選擇題馬克思主義倫理思想的哲學基礎是()
A、唯物史觀
B、德國古典哲學
C、英國功利主義
D、18世紀法國唯物主義
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1.單項選擇題康德解決實踐理性的“二律背反”的三個公設不包括()
A.意志自由
B.所有權和契約
C.靈魂不朽
D.上帝存在
2.單項選擇題認為從“是”(事實判斷)中推不出“應當”(價值判斷)的是()
A、斯密
B、休謨
C、培根
D、盧梭
3.單項選擇題新教倫理的核心觀念是()
A、“去魅”
B、“天職”
C、“合理化”
D、“利潤最大化”
4.單項選擇題系統(tǒng)闡發(fā)創(chuàng)世說、原罪說,提出基督教的三主德,認為它和古希臘四主德并不矛盾的是()
A、安瑟倫
B、奧古斯丁
C、阿伯拉爾
D、托馬斯•阿奎那
5.單項選擇題斯多葛學派倫理思想的根本原則是()
A、“身體無痛苦和靈魂無紛擾”
B、“最高的善就是不作任何判斷”
C、“順從自然而生活”
D、“私惡即公利”
最新試題
道德的調節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
題型:多項選擇題
社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價,但在實際道德生活中往往是怎么樣的()
題型:多項選擇題
發(fā)揮道德主體性的堅實基礎和現(xiàn)實源泉是為人民服務。
題型:判斷題
社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
題型:判斷題
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎上,對人們進行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
題型:判斷題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
題型:多項選擇題
關于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是()
題型:多項選擇題
促進學生道德內化的措施有()
題型:多項選擇題
不同道德義務約束力的差別,實質上不源自于道德義務本身所具有的層次性。
題型:判斷題
封建主義社會的基本特征有()
題型:多項選擇題