最新試題

對(duì)于信息管理而言,信息管理的目標(biāo)不僅是信息管理活動(dòng)的預(yù)期結(jié)果,而且也是指導(dǎo)信息管理活動(dòng)的行動(dòng)綱領(lǐng)。

題型:判斷題

教師要成為學(xué)生意義建構(gòu)的幫助者,就要求教師在教學(xué)過程中()。

題型:多項(xiàng)選擇題

客觀世界的幾大因素是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

把信息技術(shù)作為教師教學(xué)輔助工具和作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具的部分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)模式有哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

要注意避免引起誤解,不要使用易于混淆的字符,如O,Z,I,S,V 與0、2、1、5、U易混;不要把空格作代碼;要使用24小時(shí)制表示時(shí)間等。這說明了編碼的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

信息是通信系統(tǒng)傳輸和處理的對(duì)象,泛指消息和信號(hào)的具體內(nèi)容和意義,通常需通過處理和分析來提取。

題型:判斷題

在日常用語中,信息經(jīng)常與消息、信號(hào)、數(shù)據(jù)、情報(bào)和知識(shí)等比較相近的概念交替使用,它們實(shí)際上就是一回事。

題型:判斷題

人文層次的管理是指從人文和社會(huì)角度出發(fā),研究信息管理活動(dòng)過程的內(nèi)外因素的作用和影響,為保障信息活動(dòng)的順暢而開展的對(duì)()和社會(huì)環(huán)境要素進(jìn)行的管理。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

資金是信息活動(dòng)諸要素的核心,是核心資源;而技術(shù)、設(shè)備和人等為非核心要素,屬支持性資源。

題型:判斷題

社會(huì)信息資源主要通過()的作用來調(diào)配。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題