A.橫向移入
B.橫向移出
C.橫向轉(zhuǎn)換
D.縱向深入
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A.流暢性
B.變通性
C.獨特性
D.普及性
A.否定式思維
B.批判性思維
C.邏輯思維
D.形象思維
A.思維方式
B.學(xué)習(xí)方式
C.做事方式
D.努力程度
A.創(chuàng)造人格
B.創(chuàng)造性思維
C.批判性思維
D.創(chuàng)新方法
A.不放過任何細節(jié)
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.類比、聯(lián)想
D.探索、深思
最新試題
任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實踐;任何創(chuàng)造技法的應(yīng)用及效果均需在實踐中經(jīng)受檢驗,因此創(chuàng)造技法必須遵循實踐第一原則。
希望點列舉法就是根據(jù)人們對事物的愿望要求來形成創(chuàng)造目標(biāo)和構(gòu)想,進而產(chǎn)生實用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。
發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍,是一種推測、想象,朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。
創(chuàng)造工程學(xué)學(xué)派以研究技術(shù)發(fā)明、工程設(shè)計、技術(shù)創(chuàng)新活動的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
發(fā)散思維方法具有變通性,創(chuàng)造主體進行思維時尋找解決問題答案的指向會發(fā)生轉(zhuǎn)移,變通性越強,創(chuàng)造性可能就越大。
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠。
在各種創(chuàng)造中,組合創(chuàng)造是一種最常見、效率最高、效益最好的創(chuàng)造方法,比如在美國的阿波羅登月計劃中,運用了大量對現(xiàn)有技術(shù)的有機組合。
卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。
只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。