A.工作分析
B.理論建模
C.專家論證
D.預(yù)試修訂
E.分析總結(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有利于促進(jìn)人員與工作崗位的物化連接
B.有利于提高測(cè)評(píng)與選拔的科學(xué)性,客觀性
C.有利于統(tǒng)一觀點(diǎn),深化認(rèn)識(shí)
D.有利于選拔出組織所需要的人才
A.工作描述
B.任職資格
C.工作說(shuō)明書(shū)
D.職務(wù)說(shuō)明書(shū)
A.靜態(tài)測(cè)評(píng)與動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則
B.客觀測(cè)評(píng)與主觀測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則
C.抽象測(cè)評(píng)與具體測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則
D.分項(xiàng)素質(zhì)測(cè)評(píng)與綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則
A.選拔性素質(zhì)測(cè)評(píng)
B.配置性素質(zhì)測(cè)評(píng)
C.開(kāi)發(fā)性素質(zhì)測(cè)評(píng)
D.考核性素質(zhì)測(cè)評(píng)
E.發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)
A.品德具有一致性
B.品德具有不穩(wěn)定性
C.品德的內(nèi)外差異性
D.品德是一個(gè)耗散結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
最新試題
兩種主要的誤差形式是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差,以下關(guān)于誤差的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
應(yīng)用最廣的特殊性傾向測(cè)驗(yàn)是()。
人事測(cè)評(píng)以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)和靜態(tài)測(cè)評(píng)。
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來(lái)進(jìn)行分類,則“高關(guān)系,高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于()
把一組人的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和其績(jī)效分?jǐn)?shù)求相關(guān),這樣得到的是()
用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來(lái)表示的測(cè)評(píng)標(biāo)度的形式是()。
簡(jiǎn)述對(duì)投射測(cè)驗(yàn)的批評(píng)。
實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是()。
某求職者實(shí)際績(jī)效低,而HR 將他錄用了。這是一種()
以下面試者的行為中,不可取的是()