單項選擇題屬于影響學生品行的客觀原因是（）。
A.不正確是道德認識
B.異常的情感表現(xiàn)
C.意志薄弱
D.家庭的溺愛，遷就
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1.單項選擇題不屬于影響學生品行的主觀原因是（）。
A.不正確是道德認識
B.異常的情感表現(xiàn)
C.意志薄弱
D.家庭的溺愛，遷就
2.單項選擇題“用愛來交換愛”是指（）。
A.以理育情
B.以情育情
C.以境育情
D.以行育情
3.單項選擇題不屬于道德情感發(fā)展的內(nèi)容是（）。
A.公正感
B.責任感
C.義務感
D.自戀感
4.單項選擇題運動技能形成的主要形式是（）。
A.練習
B.復述
C.回憶
D.比賽
5.單項選擇題（）說明了教師的期望對學生的成長有顯著影響。
A.“課堂的皮格馬利翁效應”
B.教師的威信
C.教師的知識能力
D.人格特征
最新試題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題