A.回憶式提問
B.運(yùn)用式提問
C.理解式提問
D.評價式提問
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.講解什么是單數(shù)、雙數(shù)
B.教師針對兩個幼兒間發(fā)生爭執(zhí)的事件,分析幼兒的對錯
C.在猜謎語“花生”的教學(xué)中,教師采用兒歌的方式講解花生的特點(diǎn)
D.講解家禽與家畜的含義
A.在中班教學(xué)活動“地球發(fā)燒了”中,教師以故事《地球衛(wèi)士會議》導(dǎo)入
B.春天來了,小燕子都飛回來了,現(xiàn)在我們來聽音樂學(xué)小燕子飛起來”
C.在科學(xué)活動“蠶的一生”中,教師首先讓幼兒觀看蠶寶寶一生的錄像片
D.科學(xué)活動“家用電器”,教師首先提問:“誰能告訴我,你們家里有哪些家用電器?”
A.合理分配時間的技能
B.充分利用空間,材料豐富
C.指導(dǎo)幼兒活動的技能
D.尊重幼兒的需要
A.尊重幼兒人格
B.依據(jù)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的技能
C.因人施教的技能
D.確定與分解目標(biāo)的技能
A.8
B.9
C.10
D.12
最新試題
情景轉(zhuǎn)變是()游戲發(fā)生的標(biāo)志。
主題教育活動設(shè)計(jì)的核心是()。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是()。
以下不屬于幼兒園體育活動的是()
以下哪一項(xiàng)關(guān)于音樂教育的總目標(biāo)的描述是錯誤的?()
幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指()。
在活動中發(fā)展同情心,養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是()目標(biāo)。
示范與范例的運(yùn)用都對幼兒繪畫的()有一定的影響,因此在美術(shù)教育活動中教師應(yīng)慎重思考,用得恰到好處。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這說明()