單項選擇題教師根據(jù)課堂上課的表現(xiàn)而展開的目標是（），它形成于問題解決過程中。
A.普遍性目標
B.表現(xiàn)性目標
C.生成性目標
D.行為性目標
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1.單項選擇題教師在面對優(yōu)秀學(xué)生和后進生時，易形成以偏概全的想法，認為優(yōu)秀學(xué)生道德素質(zhì)一定高，后進生道德素質(zhì)一定低。這體現(xiàn)的是哪種心理現(xiàn)象？（）
A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.推理定勢
D.態(tài)度定勢
2.單項選擇題下列說法中沒有體現(xiàn)維果斯基提出的“最近發(fā)展區(qū)”理論的是（）。
A.教師設(shè)置教學(xué)目標時應(yīng)注重“跳一跳，摘桃子”
B.教師應(yīng)該先進行教學(xué)，教學(xué)應(yīng)走在兒童發(fā)展前面
C.教師應(yīng)先確立兒童已經(jīng)達到的水平和兒童可能達到的水平
D.教師應(yīng)幫助兒童分清自己所扮演的角色之間的區(qū)別
3.單項選擇題當學(xué)生在和班級成員一起參加勞動實踐時，其勞動積極性更高了，當學(xué)生參加勞動實踐而旁邊有人觀看時，整體效率也會提高，這都屬于群體影響中的（）。
A.社會抑制
B.社會情化
C.社會助長
D.社會干擾
4.單項選擇題學(xué)生們對于課文《林黛玉進賈府》中的林黛玉這一人物形象的認識各不相同。教師說：“真是四十多個學(xué)生，就有四十多個林黛玉啊”。這體現(xiàn)了（）。
A.知覺的恒常性
B.知覺的選擇性
C.知覺的理解性
D.知覺的整體性
5.單項選擇題在學(xué)生取得進步時，教師若給予了表揚、贊賞，學(xué)生會加強進步的行為。這體現(xiàn)了哪一學(xué)習(xí)定律？（）
A.準備律
B.效果律
C.練習(xí)律
D.應(yīng)用律
最新試題
在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
題型：單項選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項選擇題