A.計(jì)時(shí)工資
B.計(jì)件工資
C.紅利
D.獎(jiǎng)金
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A.明確化、公開化原則
B.客觀考評(píng)的原則
C.單頭考評(píng)的原則
D.反饋的原則
E.差別的原則
A.獲得低分者認(rèn)識(shí)到自己水平差,從而會(huì)更安心于企業(yè)的工作
B.獲得高分者發(fā)現(xiàn)了自身價(jià)值后會(huì)跳槽到同行企業(yè)謀取更高的報(bào)酬
C.這種過于嚴(yán)格僵化的考核,會(huì)挫傷科技人員的積極性,不利于工作安排
D.得高分者會(huì)留下求發(fā)展,而低分者則會(huì)由于面子過不去而另謀他就
A.美國(guó)心理學(xué)家?guī)炜?br />
B.日本學(xué)者中松義郎
C.美國(guó)管理學(xué)家勞倫斯·彼得
D.美國(guó)管理學(xué)家杜拉克
A.設(shè)置臨時(shí)職務(wù)培訓(xùn)
B.職務(wù)輪換培訓(xùn)
C.提升培訓(xùn)
D.專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)
A.學(xué)徒
B.普通職員
C.管理人員
D.工程技術(shù)人員
最新試題
一個(gè)上級(jí)組織可以向若干個(gè)下級(jí)組織發(fā)布命令,但下級(jí)組織只能接受一個(gè)上級(jí)組織的直接領(lǐng)導(dǎo),這是強(qiáng)調(diào)行政方法的()
管理績(jī)效評(píng)估的功能有()
柔性管理方法運(yùn)用的主要方法是()
從比較的高度看,在高、中、低三個(gè)層次的管理者當(dāng)中,對(duì)于其知識(shí)素質(zhì)要求最為全面和嚴(yán)格的是()
管理著需要扮演的角色主要體現(xiàn)在()
以管理職責(zé)為核心,做到職務(wù)、職權(quán)、職責(zé)的有機(jī)統(tǒng)一,這是管理者實(shí)行管理的()
決策權(quán)分布于整個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
以管理層級(jí)做標(biāo)準(zhǔn)劃分的管理者類型中被稱為“橋梁"的是()
陳景潤(rùn)在陋室努力完成歌德巴赫猜想,根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()
下列不屬于管理者職權(quán)的是()