A.關鍵事件法、行為觀察量表法
B.行為定點量表法、量表評定法
C.混合標準尺度法、點因素法、短文法
D.以上都是
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A.排序法、交替排列法、配對比較法
B.排序法、交替排列法、硬性分布法
C.排序法、配對比較法、硬性分布法
D.排序法、交替排列法、配對比較法、硬性分布法
A.行為導向型的評估方法和效益導向評估方法
B.行為導向型的評估方法和結(jié)果導向型的評估方法
C.效益導向型的評估方法和結(jié)果導向型的評估方法
D.三種都是
A.績效運作
B.績效計劃
C.績效評估
D.績效總結(jié)
A.定義績效、評估績效、反饋績效和改善績效
B.設計績效、評估績效、反饋績效和改善績效
C.設計績效、運行績效、評估績效和反饋績效
D.定義績效、評估績效、反饋績效、改善績效
A.評估者績效管理能力的開發(fā)
B.被評估者的績效開發(fā)
C.組織的績效開發(fā)
D.以上都是
最新試題
工作分析中,關于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()