以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）

角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào)；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。

幼兒三四歲時，（）游戲發(fā)展到了巔峰。

嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。

幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。

學習如廁屬于（）的教育內(nèi)容。

高等動物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點。

幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。

以下哪種游戲介入指導策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）