A.細(xì)節(jié)
B.語(yǔ)言
C.動(dòng)作
D.神態(tài)
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A.順敘，就是指，按事情發(fā)展的順序來(lái)敘述
B.插敘，就是指，在敘述一件事情時(shí)，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事
C.倒敘，就是指，在敘述一件事情時(shí)，把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要的片段提到文章的前邊，然后再?gòu)氖录拈_頭開始敘述
A.表演節(jié)目，演了一只小麻雀
B.只能坐在座位上，看著優(yōu)秀的同學(xué)去領(lǐng)畢業(yè)證書
C.和同學(xué)們一起唱“長(zhǎng)亭外，古道邊”
D.代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，并且致謝詞
A.爸爸種的花兒凋謝了
B.爸爸的工作丟了
C.爸爸去世了
D.我們的家散了
A.獨(dú)生女
B.最小的孩子
C.最大的孩子
D.兄弟姐妹中排行第三
A.被宋媽自己送了人
B.被人拐走
C.在熱鬧的燈會(huì)上走散
D.被宋媽的丈夫送了人
最新試題
“沒(méi)關(guān)系，我把手表送給小桂子，她有了表就到一定時(shí)候回家了?！北憩F(xiàn)了（）
英子把撿到的銅佛送給了一個(gè)人，那個(gè)人的真實(shí)身份是（）。
“走到這一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的話嗎？”這一步，指的是什么？（）
我想，她是在和我玩“過(guò)家家兒”吧？她媽不是說(shuō)她胡說(shuō)嗎？要是過(guò)家家兒，我倒是有一套玩意兒，小手表、小算盤、小鈴鐺，都可以拿來(lái)一起玩。這段話運(yùn)用了什么表達(dá)方式？（）
英子的爸爸媽媽一共有四個(gè)孩子，分別是（）
故事中眼底下有兩個(gè)淚坑兒的是誰(shuí)？（）
《城南舊事》這篇短文作者主要是通過(guò)哪種表達(dá)方式來(lái)表現(xiàn)秀貞的特點(diǎn)和命運(yùn)的？（）
英子到草地上去，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)人，但是撿到了一個(gè)東西是（）。
“胡同里的第三家，是所大房子，平常大門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，今天卻難得地敞開了，門口圍著許多人，巡警也來(lái)了，不知道是什么事?！蓖ㄟ^(guò)你的閱讀理解，這里發(fā)生了什么事？（）
通過(guò)本篇的閱讀，我們知道了宋媽的兩個(gè)孩子命運(yùn)是（）。