A.《世界人權(quán)宣言》
B.《兒童權(quán)利宣言》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《人華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.單純骨折
B.復(fù)雜骨折
C.閉合性骨折
D.青枝骨折
A.保護(hù)性抑制
B.始動(dòng)調(diào)節(jié)
C.動(dòng)力定型
D.鑲嵌式活動(dòng)
A.肌肉
B.血液
C.骨骼肌
D.韌帶
A.多項(xiàng)交往模式
B.交叉交往模式
C.雙向交往模式
D.單向交往模式
A.結(jié)構(gòu)游戲和智力游戲
B.聯(lián)合游戲和合作游戲
C.功能游戲和建構(gòu)游戲
D.幼兒自發(fā)游戲和規(guī)則游戲
最新試題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。