A.個(gè)別活動(dòng)
B.班集體活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.全園活動(dòng)
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A.聽課,是初為人師的起點(diǎn)
B.聽課,是教師進(jìn)步的基石
C.聽課,教師成長(zhǎng)的階梯
D.聽課,是教師自我檢驗(yàn)的法寶
E.聽課,是教師學(xué)會(huì)講課的第一步
A.評(píng)價(jià)式提問
B.運(yùn)用式提問
C.理解式提問
D.判斷式提問
E.回憶式提問
A.講解什么叫單數(shù)、雙數(shù)
B.教師針對(duì)兩個(gè)幼兒間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事件,分析幼兒的對(duì)錯(cuò)
C.在猜謎語“花生”的教學(xué)中,教師采用兒歌的方式講解花生的特點(diǎn):麻房子里面住著白胖子
D.講解“家禽與家畜”的含義
E.用描述方式講解長(zhǎng)頸鹿的特征
A.進(jìn)餐時(shí)間保持在半小時(shí)左右
B.教師用誘導(dǎo)的方式鼓勵(lì)幼兒進(jìn)食
C.教師可以開展助餐活動(dòng)
D.教師照顧幼兒進(jìn)餐
E.培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣
A.主動(dòng)參與
B.樂于發(fā)現(xiàn)
C.積極探索
D.交流與合作
E.接受式學(xué)習(xí)
最新試題
高等動(dòng)物維持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戲便成為一種出路。這是()的觀點(diǎn)。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
感受漢字的基本結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)漢字的書寫特點(diǎn)和工具,學(xué)習(xí)書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動(dòng)中的()
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用,而且這種介入必須適時(shí)、適度?()
幼兒三四歲時(shí),()游戲發(fā)展到了巔峰。
下列關(guān)于語言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說法不正確的是()
幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以()為出發(fā)點(diǎn)來開展一系列的活動(dòng)。
()又叫做教學(xué)性游戲。
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以()為主。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。這說明()