多項選擇題學校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，應視當?shù)厣鐣?、?jīng)濟發(fā)展的具體情況，結合學校的（），開發(fā)和選用適合學校的課程。
A.傳統(tǒng)和優(yōu)勢
B.歷史和文化
C.學生的興趣和需要
D.師資力量
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1.多項選擇題整個基礎教育課程改革的組織與推進過程體現(xiàn)也表現(xiàn)出（）的工作思路與工作程序。
A.開放
B.認真
C.民主
D.科學
2.多項選擇題教學的（）有多種多樣的來源――來源于研究，來源于新教材和新手段，來源于先進教學法的報道，來源于同事，來源于督導人員，來源于對教學的自我總結。
A.新方法
B.新知識
C.新技能
D.新策略
3.多項選擇題掌握學生（）的水平以利因材施教，收集適應技能高低和知識多寡不同的各種活動與材料，是各門功課選材的必要依據(jù)。
A.現(xiàn)有知識
B.技能
C.素質
D.學習能力
4.多項選擇題總結和反思教學實踐經(jīng)驗常用的方法有（）
A.工作日志
B.錄音帶
C.錄象帶
D.個人教學心得集錦夾
5.多項選擇題從課程理論的角度來講，至少要經(jīng)過下列（）篩子的篩選才能確定課程資源的開發(fā)價值。
A.教育理論
B.教學理論
C.學習理論
D.教育哲學
最新試題
教育必須適應未來社會對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學生成才的基本素質使學生具有（）。
題型：多項選擇題
素質教育的基本精神（）
題型：多項選擇題
適應我國基礎教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉換（）
題型：多項選擇題
成績主要說明學習起點的新狀況，而不是提供終結性的結論。應當（）。
題型：多項選擇題
教育目的的五分說層次結構有（）
題型：多項選擇題
說信息技術的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是（）
題型：多項選擇題
沒有規(guī)矩不成方圓，遵守學校的管理準則和學生行為規(guī)范，是學生的重要學習內容。這種遵守應當建立在（）的基礎之上。
題型：多項選擇題
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有（）
題型：多項選擇題
有的學者按照課程的類型來分類，將校本課程所開發(fā)的內容分成了哪幾類？（）
題型：多項選擇題
研究性學習課程評價實施中需要處理的幾個關系是（）
題型：多項選擇題