判斷題能力按其創(chuàng)造性程度，可以分為再造性能力和創(chuàng)造性能力。
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4.單項(xiàng)選擇題以下不屬于態(tài)度的功能的選項(xiàng)是（）
A.調(diào)節(jié)行為的方向和對(duì)象的選擇
B.接收、處理與傳送信息
C.預(yù)設(shè)對(duì)象或事物的反映模式
D.導(dǎo)致情緒上的不同體驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于能力的形成說法正確的是（）
A.能力與知識(shí)、技能不能互相轉(zhuǎn)化。
B.能力的形成可以通過反復(fù)練習(xí)而使行動(dòng)方式鞏固下來。
C.能力是掌握知識(shí)技能的必要前提。
D.具有相同水平能力的人一定能獲得同等水平的知識(shí)和技能。
最新試題
（）在獨(dú)立測(cè)試環(huán)境下施測(cè)平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)測(cè)驗(yàn)太難或太易時(shí)，則分?jǐn)?shù)的范圍就會(huì)縮小，從而提高信度。
題型：判斷題
測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)包括德、能、勤、（）四方面的結(jié)構(gòu)。
題型：單項(xiàng)選擇題
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。
題型：判斷題
通用的智力測(cè)驗(yàn)，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜，有專門的測(cè)驗(yàn)器材，需經(jīng)過專門學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。
題型：判斷題
測(cè)評(píng)主體從具體實(shí)踐中抽象出來的一種標(biāo)準(zhǔn)稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
興趣具有指向性，它總是指向一定的事物或活動(dòng)。
題型：判斷題
下列選項(xiàng)中哪個(gè)對(duì)效度沒有影響？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在不同的人身上可能具有相等水平的知識(shí)、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。
題型：判斷題
下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于常用的模擬評(píng)價(jià)技術(shù)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題