填空題浙江余姚縣河姆渡文化遺址發(fā)現(xiàn)的一批“骨哨”,是距今()前的遺物。

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6.多項選擇題古希臘理論家認為音樂充滿了倫理價值(ethos)的取向,這在他們談?wù)撜{(diào)式(harmonia)時尤為明顯,比如()。

A.古希臘人認為不同的調(diào)式與不同的情感相聯(lián)系,不同調(diào)式的使用可以影響人的道德情感(注:應(yīng)該了解,古希臘的調(diào)式概念決不僅僅是指的音階形式,它還包括旋律結(jié)構(gòu)和音樂風(fēng)格)
B.古希臘調(diào)式大致可以分為多利亞與弗里幾亞兩大支系,前者往往與阿波羅神聯(lián)系,樂器多用基薩拉琴;后者與狄俄尼索斯聯(lián)系,常用阿夫洛斯管
C.由于多利亞族是希臘正宗,多利亞調(diào)式總是被置于中心,給予最高的評價,亞里士多德認為多利亞調(diào)式質(zhì)樸,具有男子氣,使人安靜并具有力量。而弗里幾亞族屬于東方部落(后來逐漸融入希臘),亞里士多德認為弗里幾亞調(diào)式狂放,具有酒神精神,可以激發(fā)熱情,如果改造成多利亞調(diào)式,可以使壞脾氣變好
D.副弗里幾亞調(diào)式則容易使人陷于享樂,喪失意志,柏拉圖因此而要求城邦的公民拒絕接受這種音樂

7.多項選擇題關(guān)于記譜法,()。

A.古希臘的記譜法還十分原始,完全不能準確表述音樂,只能做一些模糊的提示
B.“塞基諾斯歌”的今譯譜,是后人憑借想象寫出來的,并不存在可以參照的古譜
C.古希臘有兩種不同類型的記譜方式,以字母和符號分別用于記寫歌唱和器樂的演奏
D.除了有表示音高的記號外,還有表示音的長短和停頓休止的記號

8.多項選擇題關(guān)于古希臘的調(diào)式體系,下列表述正確的是()。

A.古希臘調(diào)式體系是以古希臘幾個重要氏族部落命名,它們分別是多利亞(dorian)、弗里幾亞(phrygian)、利第亞(lydian)及其各種變體(前綴以“hypo”表示“副”、“次”,或前綴“mix”表示“混合”)
B.古希臘的音列體系并不同于我們今天音階的含義,它開始只是一些符號,用以表示樂器的弦或演奏時手指位置,但后來卻從中發(fā)展成為關(guān)于音階和調(diào)式的理論
C.根據(jù)阿里斯多塞諾斯的理論,大完整音列體系省去最低的附加音A ,從高到低剛好可以分出七種八度類別(octave-species),這七種八度類別內(nèi)部全音半音的位置排列各不相同,形成高度不同的音階。這是古希臘對調(diào)式的“首凋”認識
D.除了高度不同的調(diào)式音階理論外,還有一種托諾斯(tonos)的音階理論,它也是以大完整音列體系為基礎(chǔ),但卻是建立在相同高度的音域范圍,因為這種理論認為音域并不是調(diào)式差別的實質(zhì),調(diào)式差別主要在于各種調(diào)式內(nèi)部的音程組合。這是古希臘對調(diào)式的“固定調(diào)”認識

9.多項選擇題根據(jù)古希臘理論,若干四音音列可以構(gòu)成一個完整的音列,阿里斯多塞諾斯提出了兩套完整音列體系,即“大完整音列體系”)和“小完整音列體系”。對此,下列表述正確的是()。

A.“大完整音列體系”由四個相同結(jié)構(gòu)四音音列構(gòu)成,四音音列以相交和相隔方式混合聯(lián)結(jié):第一個四音音列的末音與第二個四音音列的始音相交;第二個四音音列的末音與第三個四音音列的始音相隔;第三個四音音列的末音與第四個四音音列的始音相交
B.為了音體系的完整(構(gòu)成完整的兩個八度),“大完整音列體系”最下方加了一個A音,稱為附加音
C.“小完整音列體系”由三組四音音列構(gòu)成,省去了大完整音列體系的最高一組四音列
D.“小完整音列體系”的特點是:四音列都以相交關(guān)系聯(lián)結(jié);為了保證四音列的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一致,出現(xiàn)了一個變音記號

10.多項選擇題古希臘音樂在音樂理論方面的遺產(chǎn)非常豐富,它對后來西方音樂發(fā)展產(chǎn)生的重要影響主要體現(xiàn)在理論方面。古希臘的音樂理論主要可以歸納為哪兩個方面?()

A.關(guān)于詩、樂、舞三方面的理論,特別是關(guān)于音樂規(guī)律的探索和實際運用的理論。
B.音樂材料和構(gòu)成方式的理論,它涉及音程、音階、調(diào)式等方面的內(nèi)容。
C.早期的記譜法、和聲、曲式結(jié)構(gòu)、復(fù)調(diào)等等理論。
D.關(guān)于音樂的本質(zhì)的理論,它涉及哲學(xué)、藝術(shù)美學(xué)方面的問題。

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九一八事變后,最早寫出抗日救亡歌曲的是以蕭友梅,黃自為代表的國立音專愛國師生。蕭友梅帶頭創(chuàng)作了()是我國最早的救亡歌曲之一。

題型:單項選擇題

在抗戰(zhàn)時期,解放區(qū)有馬可,張魯,劉熾等音樂家其中馬可的《南泥灣》盧肅的《團結(jié)就是力量》和曹火星的()都反應(yīng)了解放區(qū)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下一邊生產(chǎn)一邊戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌。

題型:填空題

()譜曲,黃嘉謨填詞的《何日君再來》旋律新穎,結(jié)構(gòu)精致,有著東方探戈之神韻。

題型:單項選擇題

()作于1937年,是潘孑民和劉雪庵為影片《關(guān)山萬里》分別作詞作曲的優(yōu)秀抗戰(zhàn)歌曲。

題型:單項選擇題

()是由冼星海1939年作于延安原名《生產(chǎn)運動大合唱》是一部具有鮮明民族特色的大型聲樂作品。

題型:填空題

()最早在1931年最早作《義勇軍進行曲》。其學(xué)生于聶耳于1935年作同名曲。

題型:填空題

1932年至1935年,黃自接受商務(wù)印書館委托,和張玉珍,應(yīng)尚能,韋瀚章合編()6冊。

題型:單項選擇題

學(xué)堂樂歌的題材有()。

題型:多項選擇題

()是指旋律歌詞和鋼琴伴奏都具有很高的藝術(shù)性并且融合為一個整體的歌曲形式。

題型:單項選擇題

由黃自所寫的最早的四部混聲合唱抗日歌曲是()。

題型:填空題