學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。