A.職業(yè)興趣測試
B.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)能力測試
C.認(rèn)知能力測試
D.個(gè)性測試
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A.費(fèi)用預(yù)算
B.工作人員
C.招聘進(jìn)度
D.招聘規(guī)模
A.設(shè)計(jì)
B.執(zhí)行
C.控制
D.回饋
A.開始
B.過程
C.結(jié)果
D.說明
A.內(nèi)部供給分析
B.外部供給分析
C.內(nèi)部需求分析
D.外部需求分析
A.由兩個(gè)或兩個(gè)以上的職務(wù)組成
B.由不同時(shí)間內(nèi)，不同組織中的相似工作組成
C.為達(dá)到某一特定的目的而進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)
D.由組織在一定時(shí)期內(nèi)要求個(gè)人完成的一項(xiàng)或多項(xiàng)職責(zé)所構(gòu)成
最新試題
通過崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
績效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
在崗位任職資格測評(píng)中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）