A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
你可能感興趣的試題
A.Ctrl+G
B.Ctrl+B
C.Ctrl+U
D.Ctrl+I
A.康德——《康德論教育》
B.盧梭——《愛彌兒》
C.洛克——《教育漫話》
D.柏拉圖——《理想國》
A.生產(chǎn)力
B.文化
C.政治制度
D.科學(xué)技術(shù)
A.壬子癸丑學(xué)制
B.壬寅學(xué)制
C.癸卯學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
A.有意后注意
B.有意注意
C.隨意注意
D.無意注意
A.無意想象
B.再造想象
C.創(chuàng)造想象
D.幻想
A.長期性
B.連續(xù)性
C.廣延性
D.間接性
A.整體性
B.理解性
C.選擇性
D.恒常性
A.概括性
B.間接性
C.整體性
D.系統(tǒng)性
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨避沖突
最新試題
簡述文獻(xiàn)查閱對教學(xué)研究的作用。
午飯前偷偷吃了零食的果果現(xiàn)在一點都不餓,看著媽媽做的午飯他犯難了,既不想吃也不想被媽媽訓(xùn)斥。這種心理沖突是()。
小愛的媽媽正在為女兒犯愁,明天就要去新學(xué)校了,但是小愛比較膽小,不敢在公眾場合前表露自己的真實想法,更不懂得如何拒絕他人。應(yīng)該對小愛采用()。
老師用質(zhì)樸又堅定的語言向?qū)W生描述了紅軍長征,戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來祖國的安定,同學(xué)們被深深的震撼,愛國的種子深深埋在他們幼小的心靈里。這種班會活動類型屬于()。
《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。
張老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在上課時一般前30分鐘的注意力是比較集中的,這屬于()。
在母親節(jié)的時候,王老師給學(xué)生提供了一些卡片、膠水、小木棒等材料,讓學(xué)生實際動手去制作“母親節(jié)賀卡”、“康乃馨”等小禮物。這樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的方法是()。
在小學(xué)體育課上,李老師教給學(xué)生太極拳動作之后,讓學(xué)生一遍又一遍的操作,以掌握太極拳動作的基本要領(lǐng)。這種教學(xué)方法是()。
涂爾干認(rèn)為契約的前提是人們的共同生活,即必須先有社會,社會塑造了個人并為締結(jié)理性契約提供非理性前提。他的觀點屬于()。
下課之后,邱老師會將課程實施地真實情況與課程計劃進(jìn)行對比,符合程度高,邱老師便會認(rèn)為本課程實施地較為成功。邱老師在課程實施方面偏向()。