多項選擇題瑞德模型利用非言語行為來識別謊言，其模型包括的非言語行為有（）。
A.手和手指動作
B.聲音特點
C.姿勢變化
D.目光接觸
E.腿腳動作
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1.單項選擇題無領導小組討論是一種無角色群體自由討論的測評形式，其分組人數一般為（）。
A.3~7人
B.5~10人
C.2~5人
D.10~15人
2.單項選擇題職業(yè)發(fā)展道路的第二次挫折是（）。
A.職業(yè)的再適應
B.職業(yè)的中斷
C.職業(yè)的重新設計
D.職業(yè)的平移或變更
3.單項選擇題在挑選重要崗位人選時，常用的面試方式是（）。
A.一對一面試
B.小組面試
C.系列式面試
D.決策者綜合面試
4.單項選擇題實施探索型戰(zhàn)略的企業(yè)其招聘策略應該是（）。
A.以內部招聘為導向
B.內部型招聘和外部型招聘兼顧
C.以外部招聘為導向
D.以學校招聘為導向
5.單項選擇題新員工培訓過程中出現的高原現象是指，新員工經過一段時間的培訓后，技術水平呈（）。
A.穩(wěn)定狀態(tài)
B.下滑狀態(tài)
C.上升狀態(tài)
D.波動狀態(tài)
最新試題
在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
題型：單項選擇題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
題型：單項選擇題
績效考評工作的主要責任者是（）
題型：單項選擇題
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是（）
題型：單項選擇題
工作者完成工作任務的自覺性，以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為（）
題型：單項選擇題
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃，稱為（）
題型：單項選擇題
崗位分析主要提供的問題不包括（）
題型：單項選擇題
在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）
題型：單項選擇題
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及（）
題型：單項選擇題
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據，屬于（）
題型：單項選擇題