單項選擇題唐元和年間,主管財政的宰相奏請減少內外官俸,但被大臣崔祐駁回。崔祐任職的機構應是()。

A.尚書省
B.中書省
C.門下省
D.御史臺


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1.單項選擇題隋朝統(tǒng)一后編定了《切韻》,以金陵雅音和洛陽雅音為基礎正音,融合南北朝官音形成長安官音,又稱“漢音”、“秦音”。這一做法()。

A.形成了最早的官方語言
B.促進了地區(qū)交融與文化認同
C.反映了經濟重心的南移
D.強化了北方的政治中心地位

2.單項選擇題

下圖所示的中央機構創(chuàng)立于()。

A.秦漢時期
B.隋唐時期
C.宋元時期
D.明清時期

4.單項選擇題

關于隋朝太原留守李淵起兵反隋(617年)一事,文獻中有下列不同記載。下列分析正確的是()。

A.唐太宗勸李淵起兵反隋,這個說法最為可信
B.李淵早有起兵反隋之意,這個說法最為可信
C.《舊唐書》所記載的內容相互矛盾,都不可信
D.溫大雅與李淵是同時代人,所記內容絕對可信

5.單項選擇題魏晉南北朝時期,北方盛行品種豐富面食,如饅頭、油炸餅、胡餅等。這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()。

A.南稻北粟格局打破
B.北方戰(zhàn)爭連綿不絕
C.民族融合程度加深
D.國外糧食作物引入

6.單項選擇題

從下邊地圖的信息中可以判斷,圖中的“宋”是指中國古代的()。

A.北宋王朝
B.南宋王朝
C.北朝宋政權
D.南朝宋政權

8.單項選擇題北魏孝文帝說:“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也。宜改姓元氏。”材料說明孝文帝()。

A.開創(chuàng)了民族融合的新時代
B.意在為學習漢文化尋找歷史依據(jù)
C.旨在進一步神化封建皇權
D.力圖爭取鮮卑貴族的擁護與支持

9.單項選擇題

下圖反映了江南地區(qū)得到開發(fā)的哪一原因?()

A.江南社會相對穩(wěn)定
B.江南自然條件優(yōu)越
C.北方人口大量南遷
D.南方統(tǒng)治者重視農業(yè)

10.單項選擇題東晉時期,瑯琊王氏家族位高權重、政令己出,與皇室勢均力敵。當時百姓有言“王與馬,共天下”。材料主要說明東晉時期門閥政治()。

A.取代皇權政治
B.是對皇權政治的有益補充
C.確保政權穩(wěn)固
D.是特殊條件下對皇權的分散

最新試題

下列三幅圖片中的文物共同反映了()

題型:單項選擇題

秦朝為加強中央對地方控制采取的措施是()

題型:單項選擇題

下圖為《西漢成都文翁石室授經講學圖》畫像石,刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學講經的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠,有蠻夷之風,便“立文學精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國第一所地方政府官辦學堂——石室精舍?!爸廖涞蹠r,乃令天下郡國皆立學官,自文翁為之始云。“這反映出當時()

題型:單項選擇題

秦朝在地方廢除分封制,在全國推行郡縣制,設立郡、縣兩級行政機構,其地方長官產生的方式是()

題型:單項選擇題

公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?!边@一提議旨在()

題型:單項選擇題

“明主之國,令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應屬于()

題型:單項選擇題

秦詔版(下圖)其正面書刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之?!睋?jù)詔文內容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國并行制

題型:單項選擇題

下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()

題型:單項選擇題

中國文字載體的演變經歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()

題型:單項選擇題

《史記》中記載:“二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)……會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬?!庇纱吮l(fā)了()

題型:單項選擇題