A.微課選題一般以教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)為主
B.可以用手機(jī)制作微課
C.每節(jié)課只需要制作一個(gè)微課
D.微課只在課前使用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育促使文化在時(shí)間上傳承和延續(xù)
B.教育促進(jìn)文化在空間上擴(kuò)散和流動
C.教育主動對文化進(jìn)行選擇和凈化
D.教育創(chuàng)新文化并推動其發(fā)展
A.它們是人的發(fā)展不可缺少的兩個(gè)方面
B.二者在社會實(shí)踐活動中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一
C.人類社會發(fā)展的最終目的，是實(shí)現(xiàn)社會要求和個(gè)性發(fā)展的完美統(tǒng)一
D.個(gè)體社會化代表社會利益，個(gè)體個(gè)性化代表“所有”個(gè)人的利益
A.學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者
B.知識體系的組織者
C.共生關(guān)系的對話者
D.教育教學(xué)的研究者
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
A.孤獨(dú)感
B.羞恥感
C.自卑感
D.內(nèi)疚感
最新試題
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
面對抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
簡要分析傳統(tǒng)考試評價(jià)中存在的缺陷。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。