單項選擇題幼兒做錯了事敢于承認，不說謊，這一階段的幼兒為（）
A.0~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
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1.單項選擇題幼兒社會教育活動的主體環(huán)節(jié)在（）
A.開始部分
B.基本*部分
C.結(jié)束部分
D.延伸部分
2.單項選擇題以下不屬于社會教育的一般方法的是（）。
A.觀察演示法
B.參觀法
C.強化評價法
D.陶治熏陶法
3.單項選擇題一個兒童的母親會同情、憐別人，當兒童遇到讓他人苦惱的情境時，她會對傷害事件進行有感情的說明，幫助孩子理解自己的行為與他人煩惱的關系，這種社會教育方法是（）。
A.角色扮演法
B.行為練習法
C.移情訓練法
D.講解法
4.單項選擇題（）是指幼兒提供模仿或觀察學習而直接學習社會行為的方法。
A.觀察學習法
B.價值澄清法
C.陶冶熏陶法
D.強化評價法
5.單項選擇題在交往活動中，幼兒要做到禮貌、友好、謙讓、合作等，這屬于幼兒社會領域的（）。
A.形成良好的人際關系
B.愛護環(huán)境，適應社會環(huán)境
C.遵守社會行為規(guī)范
D.加強對他人的認識
最新試題
主題教育活動設計的核心是（）。
題型：單項選擇題
嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。
題型：單項選擇題
幼兒的科學是一種（）層次的科學知識。
題型：單項選擇題
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術教育活動中教師應慎重思考，用得恰到好處。
題型：單項選擇題
以下哪種游戲介入指導策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）
題型：單項選擇題
少年強則國強。這說明（）
題型：單項選擇題
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。
題型：單項選擇題
下列關于語言教育活動方案設計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標志。
題型：單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標。
題型：單項選擇題