單項選擇題“朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。少小須勤學,文章可立身。滿朝朱紫貴,盡是讀書人。”統(tǒng)治者采取使“田舍郎”登上“天子堂”這一制度的主要作用是()

A.擴大了中央政權的社會基礎
B.使有才學的人能夠參政
C.豐富了我國考試制度的內容
D.推動了教育的發(fā)展


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1.單項選擇題“16世紀至19世紀,傳教士向西方廣泛介紹了中國的科舉制度?!鴼v史學家湯因比肯定地認為,英國文官考試制度曾效仿中國的科舉制度。”據(jù)材料可知,科舉制度()

A.引發(fā)了歐洲文藝復興運動
B.直接推動了工業(yè)革命的發(fā)展
C.對西方文明進程產生一定影響
D.嚴重束縛了人們的思想自由

2.單項選擇題北朝賈思勰的《齊民要術》,總結了南北朝時北方農業(yè)技術的新成就。該書()

A.源于東夷文化,吸納吳越文化
B.立足海洋文明,借鑒西域文化
C.扎根游牧文明,吸收農耕文化
D.承繼齊國文化,融合儒家文化

4.單項選擇題北魏孝文帝改革成功的主要原因是()

A.維護了人民的利益
B.順應了歷史發(fā)展的潮流
C.得到了最高統(tǒng)治者的支持
D.維護了封建貴族的利益

5.單項選擇題“民族交融”一詞最恰當?shù)慕庾x是()

A.各民族人民遷移、雜居和互相通婚
B.統(tǒng)治者推行的漢化政策
C.各族人民互相學習、取長補短,共同發(fā)展
D.各族人民聯(lián)合起來進行反封建斗爭

7.單項選擇題下列對三國鼎立局面形成的評價,符合歷史發(fā)展趨勢的一項是()

A.局部統(tǒng)一,為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件
B.戰(zhàn)亂頻繁,嚴重破壞了社會經濟
C.政權割據(jù),形成了國家分裂局面
D.破壞了民族關系,不利于民族交融

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戰(zhàn)國時期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰:“仁者無敵于天下?!蹦釉唬骸耙煌煜??!表n非曰:“令行禁止于天下?!边@種現(xiàn)象反映了()

題型:單項選擇題

下表是期末復習時教師PPT的內容,據(jù)此判斷學習的主題應該是()

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下列三幅圖片中的文物共同反映了()

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《史記》記載,漢文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾”。2021年中國十大考古發(fā)現(xiàn)之一的陜西西安江村大墓即漢文帝霸陵,其中大部分文物都是陶器,還有鐵器小件。這表明()

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《史記》和《資治通鑒》是我國古代史學惶惶大作,你認為以下選項反映的歷史事件在兩本書中都可以查詢到的是()

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下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()

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元世祖時期,元朝官方編成農書《農桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內容。據(jù)此可知,元朝()

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圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》,描繪了唐代宮廷中開展馬球運動的場景。作為史料,該圖可用于說明唐代()

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“明主之國,令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應屬于()

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某同學根據(jù)東漢中后期政局變化畫了一幅示意圖(如下)。圖中AB兩處應為()

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